2018年川教版九年级历史下册教案:第5进修主题亚非拉国家的自力和振兴第16课亚洲平易近族国家的兴起和成长

您现在的位置:文学大全 > 当代诗歌,time:2019-06-05 17:12
上一篇:美国私立高中申请资料需要预备哪些 下一篇:后汉书·志·礼仪上章节全文翻译赏析唐诗宋词

2018年川教版九年级历史下册教案:第5进修主题亚非拉国家的自力和振兴第16课亚洲平易近族国家的兴起和成长

2018年川教版九年级历史下册教案:第5进修主题亚非拉国家的自力和振兴第16课亚洲平易近族国家的兴起和成长资料下载2018年川教版九年级历史下册教案:第5进修主题亚非拉国家的自力和振兴第16课亚洲平易近族国家的兴起和成长第16课亚洲平易近族国家的兴起和成长一、教材剖析(一)教材地位:本课选自川教版初中历史九年级下世界现代史第五进修主题第16课亚洲平易近族国家的兴起和成长。 作为第五进修主题《亚非拉国家的自力和振兴》中的第一课。

学好本节课,对学生体味亚非拉国家的自力和振兴的历史概况具有重要意义。 (二)教学方针知道印度、巴基斯坦的自力进程;体味以印度、韩国、新加坡等国为代表的亚洲经济迅速成长的根基情形;知道巴勒斯坦问题的由来;(三)重点和难点重点:印度、巴基斯坦的分治和自力;韩国、新加坡经济的高速成长。 难点:印巴分治,巴(阿)以冲突2、教学策略(一)导入本课。 采取与时事慎密连系的体例,播放当前我国的社交政策和平共处五项原则,进而发问学生“万隆会议召开于甚么时候?它是在甚么布景下成立的以及成立的意义是甚么?”从而引出本节课的内容“亚洲平易近族国家的兴起和成长”。

(二)教学环节放置1、亚洲平易近族国家的自力(多媒体播放课件。 )发问:第二次世界年夜战后,亚洲首先掀起了平易近族解放行为的高涨。

请同学们想一想,原因是甚么?战前,除日本以外的亚洲国家都沦为殖平易近地或半殖平易近地。

因深受帝国主义的侵犯、剥削和奴役,它们具有要求平易近族自力解放的配合愿望。 ②二战前及二战中,日本乘机对东亚和东南亚进行疯狂侵犯,被侵犯地域人平易近奋起抗击。 二战竣事,一些国家抓住日本战胜敬佩后殖平易近统治解体的短暂机缘,迅速掀起了争夺自力的行为。

但英、法、荷、美等国却东山再起,妄图恢复殖平易近统治,平易近族解放行为由此高涨。 请同学们回想一下,印度是若何沦为英国的殖平易近地的?印度人平易近进行了哪些招架斗争?(学生思虑答复)出示《印度的自力和分治图》谈判:“蒙巴顿方案”的发布造成了哪些历史影响?出请同学们想一想,亚洲国家的自力给亚洲和世界带来了若何的影响?体味第二次世界年夜战后亚洲一些自力的国家。 2、亚洲经济的迅速成长(多媒体播放课件。

)谈判:战后亚洲列国经济成长的根基经验是甚么?3、巴勒斯坦问题和中东战争屏幕出示图片:《第三次中东战争中的以色列坦克军队》、《巴勒斯坦难平易近》、《冲突中的以色列兵士与巴勒斯坦人》。


编辑推荐

友情链接