关于初中学校办理的述职报告

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关于初中学校办理的述职报告

  尊敬的各位领导:  阳城中心校辖区人口少,生源严重不足,办学条件薄弱。

使全区教育处于最困难的时期。

严峻形势给阳城教育提出了比其他兄弟单位更大的任务,我们必须快速发展才能扭转落后被动的局面。

  一年来,我们始终坚持“以学生发展为本,以健康成长为基”的办学理念,坚持“学校有品位、教师有个性、学生有特长”办学目标,以“办人民满意学校、增加生源”为根本任务。 一手抓安生稳定,一手抓创新发展;一手抓教学管理,一手抓学校特色建设。

继续深入推进“阳城中心校二三五工作要领”,二是常规加细节,规范+特色管理理念;三全行动策略,全面规范办学行为,全面推进课程教学,全面推进素质教育;五好工作常规:读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地。

  在具体做法上我们主要做了以下几方面的工作  一、进一步加强师德师风建设,开拓师德建设新渠道  倡导阳城教育精神:创新争先修德奉献  树立师德标兵:扎实工作、勇争第一的晓明精神  敬业奉献、埋头苦干的俊珍精神  要求各校广泛开展师德报告,树立身边的榜样,形成一种比工作,讲奉献;比付出,讲成绩的工作局面。   二、进一步规范管理,让制度管理,让机制管理  一方面是明确工作常规:中心校印发了校长和学校管理人员周工作常规;班主任工作常规;课任教师工作常规。

让每一个岗位人员知道自己一天、一周、一月、一年都应该干些啥。

明确工作职责,明确工作目标;另一方面是完善管理制度:教职工考勤制度、绩效工资分配制度、评先表优程序、职称晋级考核办法、中心校周工作通报制和月工作考核制度、校务公开制度等,通过完善制度形成制度管理的局面。

三是落实制度,营造公正公平的工作氛围。

中心校在期初成功召开了职工代表大会。 各基层学校通过直接选举产生职工代表,中心校把各项制度方案以文字形式印发到各代表手中,以举手表决的形式通过,把教师普遍关心的问题公开化,尤其是绩效工资分配,评先表优的职称晋级,制度和方案是民主讨论的结果,条件和业绩自己对照,形成了一种风清、气正、公正、公平的干事氛围。   三、进一步推进“学习型学校建设工作,提升教师对伍的整体水平”  四、进一步转变观念,深入落实素质教育  1。 严格控制学生在校时间  2。

规范作业布置,打造高效课堂,切实减轻学生的课业负担  3。 修订和完善教师评价体系,引导教师树立正确的学生观和质量观。

改过去单一的以学生成绩评价教师为:把学习提高、教学研究、开展讲座、开展第二课堂、社会实践、家访等均纳入教师评价体系;在奖励性绩效工作分配上把考试成绩比重降到初中70%,小学50%,建立教师成长档案,实施过程管理。   4。 积极推进体育、艺术2+1工程  为了保证学生每天在校体育活动不少于1小时,掌握两项运动技能和一项艺术特长。 第一。

我区中小学全部实行上午两个大课间;第二。 鼓励各学校开展丰富多彩的活动课程,幼儿学段成功举行了师生才艺大赛,初中成功举行了队列武术操比赛,小学段成功举行了手操报、黑板报大赛;上周中心校刚刚举行了中小学生校园歌手大赛。 在活动开展过程中,逐步生成一校一特色的局面:铝庄小学花样跳绳成效明显,手工制作如火如荼;北烟庄小学花样毽子,剪纸艺术开展的有声有色;中心幼儿园手指游戏和手指操得到了家长的高度评价;阳城初中的花式篮球,语言的运用艺术。

  体育艺术的开展,丰富了校园文化,提升了办法品位,激发了学生学习的热情,达到了学生健康快乐成长的目标。   五、目前的主要问题和困难  1。 初中的课堂学习效率还不高,还需要进一步打磨,还有很大的提升空间。

  2.初中的教学楼、宿舍楼破旧,需要维修改造,进一步改善办学条件。

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