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为保障考试期间各考点周边道路畅通有序,交警部门将在各考点门前设固定岗,安排不少于3名民警执勤,每科考试开考前2个小时,交诵读时的声情并茂是一种感染;吟咏时的抑扬顿挫,是一种陶醉;朗诵时(读书破万卷,下笔如有神。 ——杜甫)的字正腔圆是一种示范。 对于师者而言,诵读既是教学艺术,也是教学的基本功。 为展示教师风采,进一步提升教师专业素养,丰富广大教师生活,营造书香校园氛围,歙县行知小学在程兰名师工作室的引领下,开展了这次别开生面的教师诵读比赛。 5月17日下午2点30分,30名专职语文教师齐聚一堂,六名年级组长和程兰校长担任评委,精心准备的老师在台上八仙过海,各显神通,有的选取名家散文《雷雨》《荷花》《匆匆》《珍珠鸟》;有的节选名著《凡卡》《月光典》片段;有的选择爱国名篇《金色的鱼钩》《千年梦圆在今朝》;有的诵读统编教材的童话故事。

三十位语文老师无论是从普通话的准确程度,还是从朗诵课文的语速语调,把握得都很到位,一会儿把我们带入童话般的境界,一会儿又回归大自然的美好。 婉转的语调,低沉的语气,真可以叫人泪水直淌。 这其中叫人最感动的是那些即将退休的老师们,她们依然如年轻时的认真、执著,令人可敬可佩。 而那些新入职的老师,她们则和着音乐,用着年轻的声音诵读着美文,别有一番情境。 比赛中亮点频闪,洪秀霞老师的开场,给全程赛事定了一个高标准,好一个开门红。

朱建华副校长的声音,浑厚有力,令人百听不厌。

吴荷萍老师的诵读,则如山水拂面。 比赛分别评出了一等奖6名,二等奖10名,三等奖14名。 最后,全校语文老师齐声诵读冰心作品《肥皂泡》将赛事推向了高潮!程兰校长在颁发比赛的一、二、三奖时,作了精彩点评,她指出:朗读是语文老师行之有效的教学,唯有在吃透教材,领悟教材的情况下,才能朗读出味道。 愿行小的语文课堂上,天天有老师这样朗读的声音,如痴如醉,如醉如痴,让孩子在朗读中学语文,在朗读中悟语文。

(王小平)。


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